一、指导思想：

为了进一步更新办学理念，树立全面质量观和多元质量观，坚持定量与定性相结合的原则，通过考核力求准确全面的反映教师的教育教学情况，并为评优晋级、竞争上岗、教师奖励等提供依据。依据鲁阳区鲁阳中心校教师岗位目标责任制考核实施方案，并结合本校实际特制订此考核方案。

二、考核对象：

全体教职工

三、考核项目（100分）

（一）教师职业道德（5分）

（二）出勤（5分）

（三）计划、总结、记录（5分）

（四）工作量（5分）

（五）教学常规（30分）：

教案（10分）、作业（10分）、组织教学（3分）、课前指导（5分）、月考测试（2分）

（六）教学成绩（30分）

（七）校本研修（10分）

（八）安全工作（交接班、区域值班）（10分）

（九）其它奖分

四、考核程序及方法

1、教导处、政教处、少先队、总务处四个部门对各部门所分管的工作进行层层检查督促，做好记录。

2、每期期末校委会、职代会对各部门的工作进行汇总评价。

五、具体内容及评分标准

（一）教师职业道德（5分）

全体教师要以教师职业道德“六条”为标准，认真学习并落实在工作中。

具体要求及执行情况如下：

1、领导组成员要心往一处想，劲往一处使，要率先垂范，互相理解，共同树立领导组在师生中的形象，对各自分管的工作，学期初要写出详实的计划，期中要认真落实，期末要如实进行总结。对分管工作中出现的棘手事情要妥善处理，不推诿，个人无法解决的问题要提交领导组商议解决。各部门要根据行事周历安排开展活动，如特殊情况活动不能如期进行者，经领导组商议后再作调整，并要求准时参加每周一上午的例会，包级领导对本周工作进行总结，对下周工作进行布署安排，领导组会议每迟到或早退一次扣0.5分，旷会一次扣1分；

2、领导组周一至周五的值班要忠于职守，认真观察学校的一切，把当天学校的教育教学、安全卫生、查岗结果、违纪现象等情况如实记录并公布。同时填写《学校工作日志》《安全排查日志》《区域值班检查记录》并对当天出勤情况进行汇总。否则每次扣值班领导1分；

3、在工作中散布消极因素、打击和诽谤同志，拨弄是非，破坏团结，在言行上不与学校保持一致，有损学校利益或形象，每次扣1分；

4、无故不参与上级、学校组织的各项政治、教研、理论研讨等活动者每次扣2分，在活动中不听从分配，不按要求去做，我行我素，每次扣1分；

5、根据工作需要学校安排的各项工作都要乐于接受，保质保量按时完成，不讲条件，不发牢骚 ，否则每次扣1—2分；

6、每位教师要严格遵守教师职业道德，课堂上不抽烟、不接打手机、上班期间不干私活，否则每次扣1分；

7、上班、开会时间要妥善安排好自己的小孩，不允许让小孩进入教室和会场，否则每次扣0.5分，上班时间不允许打牌，发现一次每人扣3分;

8、严格遵守学校的签到制度，实事求是进行签到，代签者每次扣1分；

9、学校大型活动和集会无故不参加者，每次扣2分（以政教处签到为准）；

10、有体罚或语言伤害学生，造成不良影响者扣3—5分，并取消本年度评先、评优、晋级资格。（如有家长通过打电话、书面写信等反映，由校委会成员走访学生，情况调查属实后记录在案）

11、严禁教师有偿办班和推销教辅资料，严格按照签订的专项责任书进行处理。

12、不择场合，口出秽语，在学生中造成不良影响或仪表仪态违反《鲁山县教职工服饰规范的意见》有损教师形象者扣2分；

13、辅导员要鼎立配合班主任搞好班级工作，如：打扫卫生、集会、开展活动等要积极主动参加，不到者每次扣1分（以学校检查记录为准）;

14、每位教师要遵照依法执教、关爱学生的原则，努力和家长和谐沟通，拒绝家长的请吃、送，不允许任何场所、任何时候、任何情况与家长发生争吵，违者每次扣2分。

15、全体教师要讲文明，有礼貌，同志之间和睦相处，处理好同事之间的关系，确实给学生起到表帅作用，不允许任何时候、任何地点高声喧哗、大声吵闹有损教师形象者，每次扣2—3分；

16、不经教导处批准，不允许私自给学生调换班级，一经发现，每人次扣接收班级的班主任及调班的班主任老师每人扣3分；

17、学校安排的插班生，班主任、辅导员要无条件接收，拒绝接收者，每人次扣班主任、辅导员共2分。

18、设立举报信箱，学生对学校和老师可通过投信方式，提意见或建议，也可对教师违反职业道德的行为进行反映，学校落实后酌情扣1~5分。

19、严禁传播对学校或个人不利的语言或信息，一经查实每次扣师德3—5分，情节严重者限期调离。

20、上班期间，严禁洗头、上网购物、拍抖音或无关教学的视频等行为。发现一次扣师德1分。

21、前款未规定的不良行为，视其情节经量化考核小组商议后酌情扣分。以上“1、2”条根据校长平时的记录及检查、“4、5、6、8、13、16、17”条根据部门记录、“3、15、18、19、20、”条，根据师生监举，量化考核小组核实。“7、9、10、11、12、14、”条，根据量化考核小组平时作好记录，根据平时的检查和记录；

22、教师职业道德考核允许出现负分。

（二）出勤（满分5分）

1、病假一天扣0.5分，事假一天扣1分，旷课一节扣2分，迟到、早退一次扣0.5分，会议请假、迟到、早退一次扣0.2分，旷会一次扣1分，（上班时间查岗不到者，根据具体情况视为迟到、早退或旷工）。

2、出勤积分均允许出现负分。

（三）计划、总结、记录（5分）

凡学校要求上交的各项计划、总结和记录，按规定时间上交，认真细致符合学校要求者记满分，超出时间或敷衍了事者，每次扣0.1—1分。

（四）工作量（5分）

根据《鲁山县教育体育局关于明确中小学岗位工作量标准的指导意见》符合规定者记5分，否则根据比例酌情扣分。

（五）教学常规（30分）

1、教案（10分）

备课时要渗透“先学后教，当堂训练”思想，课时教案要完整详实，注重实效。各学科课时教案的数量要与课表上的课时数量相符合。要提前撰写教案，严禁抄袭他人教案和课后补写教案。

课时教案是教师统筹规划课堂教学的设计方案，可以有多种形式。其内容应包括课题、教学目标、教学重点、教学难点、教具及学具准备、教学过程、板书设计、教学后记(或反思)等。在环节齐全、格式规范、详略得当的基础上，体现教学设计的针对性和有效性，彰显个性特点。（具体要求见《鲁山县中小学教学常规》）

同级同科教师每周集体备课一次，要超前备课，教导处要加强备课的过程性督导，每月抽查一次。每期安排期中、期末两次大检查。

2、作业批改（10分）

作业布置与批发应做到“有发必收，有收必改，有改必评，有错必纠”

①语、数、英教师。

作业的设计、作业的类型、作业的数量、作业的质量、作业的批改及作业的评价，严格按《鲁山县中小学教学常规》要求执行。

②体育教师

体育教师每天要认真组织学生做开展阳光体育大课间活动。（特殊情况听学校通知），旷、误一次扣0.5分，要求每天大课间做操提前2分钟到操场，结束后对当天做操情况进行总结（表扬和批评）。

③音乐教师

各班继续保持课前有嘹亮歌声、有指挥，教学生唱国歌、队歌，在升国旗和入队时学生能准确唱国歌和队歌。不按要求者，每次扣班级管理及音乐教师0.1分。（5分）

④综合科

科学课：

A、让学生填写好实验报告手册。

B、根据教材，教师要认真撰写实验教学计划，及时填写实验通知单、实验室使用记录、实验报告。

道法、美术、健康、礼仪等学科要根据各科特点和教材内容要留适量的作业，要求作业当堂完成，批改要求同语文、数学。

3、组织教学（3分）

政教处、教导处和包级领导要加强对各班课堂纪律的检查，每周公布一次。对课堂纪律混乱的班要酌情扣0.5—1分。

4、课前指导（5分）

语、数、英教师课前要关注学生到校情况，指导学生做好课前预习，学校准时检查教师到岗情况，每缺一次扣0.1，迟到一次扣0.05，并进行公布。

5、月考检测（2分）

每月学校统一组织一次月考。由教导处具体安排，检测的年级、科目、时间、监考、评卷等工作。并积极组织月考质量分析，对月考检测中不按学校要求操作，造成不良影响的教师，每次酌情扣1-2分。

（六）教学成绩（30分）

1、语文、数学、英语教师

期末考试，语文、数学、英语学科的考试科目，本校年级第一名计30分，个人得分=本人成绩÷第一名成绩×30。

2、除语、数、英外，其他学科老师

    ①确定评价档次：召开校委会和职代会，参考语数英教师的积分，确定三个档次的分数及人数。

②评价依据：根据课堂教学及平时工作表现，有全体校委会和职代会进行打分评价。

（七）校本研修（10分）

结合学校开展的校本研修活动，制订考核项目及分值。具体评价办法依照《本学期校本研修个人评价考核表》。

（八）交接班、区域值班（10分）

（1）交接班：

课间时教室内和对应走廊的学生安全有班主任和辅导员轮流负责，值班教师要站在教室门口放下手中的一切工作，注视教室内外的学生活动情况，待下节上课教师入班后，方可离开教室。空岗一次扣1分，不认真履行职责者扣0.5分；

（2）区域值班：

安全区域段的责任人值班当天对课前、课间学生活动的安全负责，做到下课即到岗，学生进教室后，有课的教师尽快到自己教的班级上课。值班时要密切关注学生的活动，制止学生拥挤、推、拉，保证学生上下楼梯的安全。值班时一定站在自己所负责的区域里，密切关注学生的活动状况，不要和其它人闲谈，以免影响观察。空岗一次扣1分，不认真履行职责者扣0.5分；

此项以政教处和学校检查为主。

（九）其它奖分。

1、班主任、辅导员、英语奖励分：

一般情况下，每级分三个档次，第一名为A档，最后一名为C档，中间为B档，分别奖18、15、12分。（班主任占三分之二，辅导员占三分之一），特殊情况，一个年级出现特优班级或较差的班级不至一个时，可评出2—3个A档或C档。（A、B、C三档班级的英语老师参考辅导员进行积分。）

2、教研组长、级组长奖励分：

人均奖励4分，不平均使用，根据各教研组长、级组长的工作水平、业绩、由教导处确定按5分、4分、3分三个等次奖励教研组长、级组长。

3、期末考试

①中心校统考以班排名次进行积分，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分，第五名加2分；第六名加1分；

②非统考科目的评价方法：与鲁阳小学联合考试的科目，对两校班排前四名进行奖励。第一名奖10分，第二名奖6分，第三名奖4分，第四名奖2分。

4、公开课、下乡送教课

学校安排对外讲的公开课、下乡送教课等，每节课加2分。

5、教学基本功评优、比武：校级、镇级、县级、市级、省级一、二等奖分别为2、3、4、5、6分。三等奖减半。

6、毕业班语、数、英教师每期每人加2分。

六、绩效工资分配办法

    根据绩效工资的总额数，结合个人积分，算出个人绩效工资。

七、附件：

1、领导组；

2、级组长考评方案；

3、班级管理考评方案。

一、行管系列量化领导组

总体要求：团结务实、清政廉政、精通业务、开拓进取，对荣誉不要不让，在言行上能与学校完全保持一致，在各项工作中起模范带头作用。

领导组期末量化方案为：主抓的工作占60%，包级教学成绩占40%。

二、级组长综合考评方案

1、备课计划、总结、活动记录各5分，共15分。

2、级组长要认真钻研业务，带领本级深入扎实的开展集体备课，把集体备课落到实处。（此项教导处每月进行抽查，并走访教师，询问开展情况）（10分）

3、级组长要把好月考过关，每月要有计划组织考试，并进行质量分析，每月记2分。

4、完成研修课任务者记10分。

5、带领本级教师在中心校统考中，位居前三名者分别记10、8、6分，每提高一个名次加5分，倒退一个名次扣5分。

6、根据教导处要求按时收、发各种教学资料，每缺一人次扣1分，迟交一天扣2分。（10分）

三、班主任综合考评方案

一、班级建设（纪律、安全、卫生、班级管理）（20分）

以政教处日检查积分为据，分年级排名，一级五班者分别加20、19、18、16、14分，一级六班者分别加20、19、18、16、15、14分，一级七班者分别加20、19、18、17、16、15、14分，（此项政教处提供）。

二、班级教学成绩（期末考试成绩）（15分）

期末考试语、数、英总评成绩按年级排名，期末考试成绩占15分，一级五班者分别加15、14.5、14、13、12分；一级六班者分别加15、14.5、14、13.5、13、12分；一级七班者分别加15、14.5、14、13.5、13、12.5、12分。（此项教导处提供）

三、流失学生（5分）

每位教师要用真执的爱去对待每一个学生，特别是双差生，确保不让一个学生掉队。根据学年初人数，期末教导处和政教处对各班人数进行核查，除正常的休学、转学外（各班有休学、转学者要及时报教导处，教导处进行落实休、转学原因）每流失一名学生扣班级管理5分，此项允许出现负分。

四、公物管理（10分）

班级公物保管完好，无丢失，无损坏记10分。（此项由总务处登记检查为据，总务处提供记分）

五、教科书收交（10分）

能按学校要求完成回收比例者计10分，否则可酌情扣分。

六、任务完成情况（5分）

凡学校各部门布置的各项工作任务，班主任按各部门规定时间内完成计5分，拖延一次扣0.5分。（由具体布置部门实施登记汇总，此条允许出现负分）。

七、各项活动。（5分）

学校组织的各项活动按评比名次，分年级每次计5、4、3分。（此项以政教处、教导处记录为依据）

八、班级日志、班会记录、好人好事、队会记录、光荣册，共30分。（班级日记 10分，其他各5分）

能按学校要求认真完成者记满分，否则酌情扣分。

九、家访工作。（5分）

每期家访不少于10次（要特别关注学困生的家访），家访要有针对性、有记录、有效果，学校政教处要不定时检查家访记录并记分，期末上交家访记录及时记5分，每少1次扣1分，此项允许出现负分。（学校检查此项工作以家访记录和调查学生相结合）。

十、计划、总结。（6分）

学期初能按规定制定切实可行的班级工作计划、安全工作计划，学期末能按要求写出班主任工作总结、安全工作总结（计划、工作总结发现雷同者，双方此项记0分）。

十一、其它

针对班级管理方面的有关工作，由领导组研究后，进行考核。

激励措施：

1、学校每期依照上述条例对各班进行一次量化考评，评出的优秀班集体的班主任即为校优秀班主任，奖金150元，班主任100元，辅导员50元。

2、校级优秀班主任是向上级推荐优秀班主任的候选人。

3、班级管理转化积分为18、15、12分（班主任占三分之二，辅导员占三分之一）。