好的开始是成功的一半，好的计划是通向成功的方向标。为使我园各项工作在五年内有一个质的飞跃，经园委会商议，提交职代会和全体教师会讨论通过，特就保教、安全、教师队伍建设、档案、家长学校、校园文化以及示范园建设等工作提出了一些新的想法和做法，现安排如下：

（一） 保育工作

1.安全第一，大爱于心。使孩子们的一日生活快乐、幸福、安全、温馨。从入园——教学活动——游戏——进餐——如厕——午休——户外活动——离园，每个环节都做到规范、有序、有礼、安全；

2.卫生管理（检查）及考评制度化、常态化、具体化；

3.卫生知识的宣传、知晓、掌握常态化；

4.新生每年入园的体检，在园幼儿的身高体重检测、体检常态化；

5.在园幼儿健康档案的整理规范化（一人一档）；

6.建立高效处理幼儿日常安全事故的应急预案；

7.在园幼儿晨、午、晚检要常态化，各种表册填写要规范化，确保真实，不流于形式。

在2021——2025五年内一以贯之，日趋规范、完善、科学、实效。

（二） 教师队伍建设

1.加强对教师一日规范的进一步培训和督查，确保我园

教师在晨间接待——教学活动——户外活动——用餐、就寝——游戏——离园等各环节的规范，做到有礼、有节，处处体现关爱、细心和耐心；

2. 每期教师听评课和公开课常态化，以教研促教学，看教学来检查教研落实情况，对业务不精，能力不强的教师要制定出帮扶提升计划；使这些教师一年一个台阶，由教学生手到教学能手，由教学水平一般教师到县级优秀教师，由县级教坛新秀、教学能手到市级和省级教学名师、骨干教师迈进。一年内2-3名县级教坛新秀、教学能手，2-3名市级教坛新秀、教学能手，五年内发展到10-15名县级教坛新秀、教学能手，10-15名市级教坛新秀、教学能手。鼓励教师参加市级、省级优质课、课件、技能大赛等各类比赛，并荣获大奖。

3.抓科研，成立课题研究小组申报市、省级课题，一年一到两个市、省级课题通过立项，五年内争取10个市级课题结项或获奖，5个省级课题结项或获奖。

4.抓教师《3-6岁儿童学习与发展指南》的再学习，再考试，再落实。每年都变换形式督促教师学习并践行《指南》，五年内将使所有教师把《指南》熟记于心。

5.精选两本（每期至少一本）与幼儿教育教学相关的书籍进行学习，并写出高质量的读书笔记或心得。五年内使所有教师每年熟读10本教育专著，写出10篇高质量的读书笔记或心得，并利用例会前5-10分钟进行分享。使50%的教师每年熟读20本以上教育专著，写出40篇高质量的读书笔记或心得。幼儿园将择优将教师的读书笔记或心得印制成册。

6.促进教师的技能水平的提升，通过平时和阶段性的指导、考评，督促其训练和提升，对教师的弹琴、唱歌、绘画、舞蹈技能检测和提升要常态化，并作为教师岗位聘任的重要依据。五年内使所有教师对小、中、大班的教学曲目熟练弹奏。在舞蹈和绘画方面要求所有教师达到教学所需水平，50%的教师达到更高一级的水平。

7.利用暑假有针对性地对教师进行计算机培训，提升其制作课件的能力和水平。五年内使一部分教师达到更高一级的课件制作水平，并能熟练操作计算机，3-5名精通计算机。

8.成立教师阅读沙龙组织，定期开展读书交流分享活动，并将优秀作品印刷成册。五年内印制5-10册教师读书心得。

9.完善各项规章制度，规范教师行为，以制度约束人，以真情温暖人，构建和谐高效园所。每年将组织班子成员、职代会成员对幼儿园的各项制度的执行情况进行完善，做到动态化管理。

10.着力培养能够走向大舞台的中青年教师2-3名，使其能够承揽我园大型家长会，全县教师培训会的能力和水平。

（三） 教学工作

1.继续抓好以五大领域为主线的幼儿园课程建设；

2.把握我国学前教育发展趋势，结合我园实际，因地制宜，适时适当融入新理念、新课程。把我园的特色读书活动坚持下去并成为我园特色。

3.抓实抓细以游戏为主的幼儿课堂教学，创造性地落实周一教研达成的意见；

4.开展各种有利于幼儿各项能力发展的配套活动，丰富

幼儿园内园外学习和生活；

5.规范幼儿室内外活动程序，杜绝放羊式现象发生，建

立检测考评机制；

6.尝试主题活动课程的研发，以年级为单位进行主题教

育活动尝试，分年级进行。充分挖掘具有鲁山特色的课程资源，如自然壮美之景观，特色小吃和产品，优秀历史文化名人，泥塑、花瓷等非物质文化遗产，亚洲最大航空展览馆等等，让它们真正走进幼儿园，激起幼儿爱家乡、爱祖国、爱文化、敬名人之情；

7.开展幼儿爱国主义教育活动，利用传统节日、重大节日和周一升国旗对幼儿进行爱国、爱家乡、爱人民教育；

    8.抓好幼小衔接工作，与重点小学建立联系，探索幼小衔接工作。建立幼儿跟踪档案，系统掌握幼儿认知规律和发展规律，为幼小衔接工作提供一套系统的、行之有效的办法。

（四）园所的文化打造方面

1.幼儿园整体色调的调整；

2.结合幼儿园的特点，从构造到种植再到环境布置都要

有孩子的印记，都要起到育人的作用；

3.各项制度再完善在修订并汇编成册；

4.绘本阅读特色的文字性材料要进行系统的整理；

5.各部门活动的材料要做到通顺、完整、符合逻辑、符合语言文字的规范性、艺术性，给人以美感，并精细化整理。

（五）党建工作

1.需制定详实的党员干部学习计划（学习行事历）；

2.党员学习笔记，学习心得的规范整理；

3.党员活动及模范带头作用的发挥；

4.党员的考评及双优党员的评选工作；

5.党建工作档案的规范整理。

（六）安全工作

1.每年各部门、各责任人安全责任书的签订常态化；

2.安全隐患的排查及排除常态化（安全台账详实）；

3.安全演练常态化及安全知识普及化；

4.安全双重体系建设示范化；

5.安全档案整理规范化。

（七）家长工作

1.成立幼儿园家长委员会和各班家委会协助幼儿园和各班开展家园共育工作；

2.开办家长学校，成立家长学校领导小组，定期开展线上和线下家长培训工作，提升家长育儿水平；

3.定期开展大型、班级型和小型家长会，宣传我园办园理念、了解幼儿在园发展情况及探讨解决问题幼儿策略；

4.每期开展一到两次家长、幼儿和教师共同参与的大型活动，如同台演出、共度节日、亲子活动等；

5.成立家长自愿服务平台，吸纳自愿参加并且有一技之长的家长参与到幼儿园教育教学活动中。

（八）档案管理

1.每项大型或中心工作要有方案、有应急预案、有实施措施，有评比、有记录、有图片、有资料、有总结、有美篇或报道；

2.严格按照档案管理类别及要求，规范我园各部门、各活动档案；（封面、目录、页码、页边距、字体、字号、图片、音视频等）；

3.布置专用档案室，建立档案管理责任人制度和评比机制，做到每活动一整理，每学期一整理，每学年一整理，责任到人。好的表扬奖励，不好的批评整改，直到合格为止；

（九）宣传工作

1.建立宣传考评制度，要求每项大型活动都要及时写出美篇或报道或视频。各部门根据自己的工作性质和内容每期写出两篇以上美篇或报道，多则不限；

2.建立鲁山县第一幼儿园公众号，定期在公众号上发布我园工作动态、幼儿活动、教师风采、教育随笔、家园互动等信息，传播正能量，彰显大园风范。

（十）办园条件改善

1.更换电子琴为电钢琴7台；

2.定期更换各教室卫生间挡板；

3.根据季节补充各班花草，充分利用空间绿化美化幼儿园；

4.北教学楼楼顶护栏维护；

5.装备两个功能室供孩子们使用；

6.更换铺设北楼6个教室的木地板；

7.积极申请并协调各部门扩大幼儿园场地，争取鲁山县第二人民医院搬走后，其场所归幼儿园使用。如有可能，五年内将我园打造成活动场地宽敞合理、环境优美、教师孩子舒心的省级示范园。