鲁山三高

师德重大问题报告及舆情快速反应机制

为充分掌握教职工师德信息状况，有效研判和及时应对师德舆情，消除和迅速处理师德师风建设中的隐患与重大问题，进一步促进我校师德师风建设，制定本制度。

1、对每月收集的舆情信息及时分析，抓住苗头，找准问题。

2、对一些影响学校安全稳定的潜在性、苗头性信息一经发现，及时进行分析，及时采取对策。

3、、安排专人负责对收集的信息进行分析、归纳和整理，建立舆情信息档案。定期通过会议的方式对不同时期的舆情进行综合分析，从中发现问题、找出规律。不仅要分析师生意愿表达的方式、方法，更要分析师生这种意愿所包涵的内在政治倾向。

4、正确区分不同性质的问题，针对不同问题，采取科学的解决方法。

5、根据掌握的各种情况倾向和问题，积极采取有效措施，引导舆论，化解矛盾，消除危机。一是要快速反应。影响学校安全稳定的潜在性、苗头性信息一经发现，学校应在第一时间进入应对状态，避免势态扩大。二是要统一指挥。在学校领导的统一指挥下，组织协调和分工负责，确保处置和应对工作有理、有序。